Unidad 2 Etapa 1
u2e1_vocabulario-.pdf | |
File Size: | 34 kb |
File Type: |
3 de enero del 2011
Toca Timbre: Completar Unidad 2 Etapa 1 Translation 1. (Sentences will need to be downloaded and translated)
1. Copia en tu libreta la información sobre "Regular AR Verbs". (Power point will need to be downloaded for viewing and note taking)
2. Completa verbal mente (Verbally) la actividad 9 en la pg. 110 en el libro de texto.
3. Completa la actividad 7 en la pg. 109 en el libro de texto.
Tarea: Completa la actividad 7 en la pg. 35 y la actividad 14 en la pg. 37 en el cuaderno.
Note: Begin reviewing the vocabulary for Unidad 2 Etapa 1 pg. 121 in the textbook. (Quiz scheduled for 1/11/11
* Visit www. classzone.com to review the vocabulary for the unit.
Toca Timbre: Completar Unidad 2 Etapa 1 Translation 1. (Sentences will need to be downloaded and translated)
1. Copia en tu libreta la información sobre "Regular AR Verbs". (Power point will need to be downloaded for viewing and note taking)
2. Completa verbal mente (Verbally) la actividad 9 en la pg. 110 en el libro de texto.
3. Completa la actividad 7 en la pg. 109 en el libro de texto.
Tarea: Completa la actividad 7 en la pg. 35 y la actividad 14 en la pg. 37 en el cuaderno.
Note: Begin reviewing the vocabulary for Unidad 2 Etapa 1 pg. 121 in the textbook. (Quiz scheduled for 1/11/11
* Visit www. classzone.com to review the vocabulary for the unit.
unidad_2_etapa_1_translation_1.pdf | |
File Size: | 48 kb |
File Type: |
regular_ar_verbs_present_tense.pdf | |
File Size: | 328 kb |
File Type: |
5 de enero del 2011
Toca Timbre: Completar la actividad 9 en la pg. 35 y la actividad 16 en la pg. 38 en el cuaderno.1. Repasa el vocabulario para la Unidad 2 Etapa 1 pg. 121 en el libro de texto. (Teacher used an overhead transparency for this activity)
2. Copia en tu libreta la información sobre "Expressing Frequency with Adverbs" and Expressing Obligation with "Hay Que" / "Tener Que". (Power point will need to be downloaded for viewing and note taking)
3. Completa verbalmente (Verbally) la actividad 13 en la pg. 112 en el libro de texto.
4. Completa la actividad 12 en la pg. 112 y la actividad 16 en la pg. 114 en el libro de texto.
Tarea: Completa la actividad 21 en la pg. 39 y la actividad 23 en la pg. 40 en el cuaderno.
Note: Continue reviewing the vocabulary for Unidad 2 Etapa 1 pg. 121 in the textbook. (Quiz scheduled for 1/11/11
* Visit www. classzone.com to review the vocabulary for the unit.
Toca Timbre: Completar la actividad 9 en la pg. 35 y la actividad 16 en la pg. 38 en el cuaderno.1. Repasa el vocabulario para la Unidad 2 Etapa 1 pg. 121 en el libro de texto. (Teacher used an overhead transparency for this activity)
2. Copia en tu libreta la información sobre "Expressing Frequency with Adverbs" and Expressing Obligation with "Hay Que" / "Tener Que". (Power point will need to be downloaded for viewing and note taking)
3. Completa verbalmente (Verbally) la actividad 13 en la pg. 112 en el libro de texto.
4. Completa la actividad 12 en la pg. 112 y la actividad 16 en la pg. 114 en el libro de texto.
Tarea: Completa la actividad 21 en la pg. 39 y la actividad 23 en la pg. 40 en el cuaderno.
Note: Continue reviewing the vocabulary for Unidad 2 Etapa 1 pg. 121 in the textbook. (Quiz scheduled for 1/11/11
* Visit www. classzone.com to review the vocabulary for the unit.
u2_e1_expressing_frequency_w_adverbs.pdf | |
File Size: | 4659 kb |
File Type: |
u2_e1_hay_que_tener_que.pdf | |
File Size: | 1072 kb |
File Type: |
7 de enero del 2011
I was absent today. The students had a sub.1. Completar las actividades 1, 2, 3, y 4 en las pgs. 118 y 119 en el libro de texto.2. Completar Unidad 2 Etapa 1 Vocabulary wordsearch (absent students will have to ask for the worksheet).* Study for Unidad 2 Etapa 1 Vocabulary Quiz. * Arrange the notes for Unidad 2 Etapa 1 notebook check.
I was absent today. The students had a sub.1. Completar las actividades 1, 2, 3, y 4 en las pgs. 118 y 119 en el libro de texto.2. Completar Unidad 2 Etapa 1 Vocabulary wordsearch (absent students will have to ask for the worksheet).* Study for Unidad 2 Etapa 1 Vocabulary Quiz. * Arrange the notes for Unidad 2 Etapa 1 notebook check.
11 de enero del 2011
Toca Timbre: Completar las actividades 8 y 11 en las pgs. 35 y 36 en el cuaderno.
1. Unidad 2 Etapa 1 prueba de vocabulario.
2. Unidad 2 Etapa 1 notebook check. (Regular AR Verbs, Hay Que y Tener Que)
3. Copia en tu libreta la información para la Unidad 2 Etapa 2 sobre Saying Where you are Going: The verb "IR" y "Telling Time". (Power point will need to be downloaded for viewing and note taking)
4. Completar las actividades 13 y 15 en las pgs. 45 y 46 en el cuaderno.
Tarea: Completar las actividades 7 y 16 en las pgs. 43 y 46 en el cuaderno.
Toca Timbre: Completar las actividades 8 y 11 en las pgs. 35 y 36 en el cuaderno.
1. Unidad 2 Etapa 1 prueba de vocabulario.
2. Unidad 2 Etapa 1 notebook check. (Regular AR Verbs, Hay Que y Tener Que)
3. Copia en tu libreta la información para la Unidad 2 Etapa 2 sobre Saying Where you are Going: The verb "IR" y "Telling Time". (Power point will need to be downloaded for viewing and note taking)
4. Completar las actividades 13 y 15 en las pgs. 45 y 46 en el cuaderno.
Tarea: Completar las actividades 7 y 16 en las pgs. 43 y 46 en el cuaderno.
u2_e2_el_verbo_ir.pdf | |
File Size: | 82 kb |
File Type: |
u2_e2_telling_time.pdf | |
File Size: | 1048 kb |
File Type: |
13 de enero del 2011
Toca Timbre: Completar las actividades 8 y 9 en la pg.43 en el cuaderno.
1. Completa las actividades 1,2,3, y 4 en las pgs. 41 y 42 en el cuaderno mientras escuchan las conversaciónes.
2. Copia en tu libreta la información para la Unidad 2 Etapa 2 sobre Describing location with "ESTAR / Asking questions: "INTERROGATIVE WORDS". (Power point will need to be downloaded for viewing and note taking)
3. Completar las actividades 12 y 16 en las pgs. 134 y 136 en el libro de texto.
Tarea: Begin studying the semester mid-term.
Toca Timbre: Completar las actividades 8 y 9 en la pg.43 en el cuaderno.
1. Completa las actividades 1,2,3, y 4 en las pgs. 41 y 42 en el cuaderno mientras escuchan las conversaciónes.
2. Copia en tu libreta la información para la Unidad 2 Etapa 2 sobre Describing location with "ESTAR / Asking questions: "INTERROGATIVE WORDS". (Power point will need to be downloaded for viewing and note taking)
3. Completar las actividades 12 y 16 en las pgs. 134 y 136 en el libro de texto.
Tarea: Begin studying the semester mid-term.
u2_e2_el_verbo_estar.pdf | |
File Size: | 55 kb |
File Type: |
u2_e2_interrogative_words.pdf | |
File Size: | 110 kb |
File Type: |
Spanish Mid-Term schedule:
Green 1: Monday 1/24/2001 from 8:20 a.m. -10:20 a.m.
Green 3 Wednesday 1/26 from 8:20 a.m. - 10:20 a.m.
Green 4 Wednesday 1/26 from 11:10 a.m. - 1:10 a.m.
* The listening and speaking part of the mid-term will be administered previous t the scheduled date. The reason for this, is for the students to focus on the written part of the test and not have to worry about remembering the questions that they will have to verbally answer in spanish.
This part of the mid-term is scheduled for Thursday 1/20/2011 there class time.
Green 1: Monday 1/24/2001 from 8:20 a.m. -10:20 a.m.
Green 3 Wednesday 1/26 from 8:20 a.m. - 10:20 a.m.
Green 4 Wednesday 1/26 from 11:10 a.m. - 1:10 a.m.
* The listening and speaking part of the mid-term will be administered previous t the scheduled date. The reason for this, is for the students to focus on the written part of the test and not have to worry about remembering the questions that they will have to verbally answer in spanish.
This part of the mid-term is scheduled for Thursday 1/20/2011 there class time.
18 de enero del 2011
Toca Timbre: Completar Unidad 2 Etapa 3 Translation 1. (Sentences will need to be downloaded and translated)
1. Copia en tu libreta la información para la Unidad 2 Etapa 3 sobre Saying what you are going to do: "IR + A + Infinitive" and Regular "-ER/-IR Verbs". (Power point will need to be downloaded for viewing and note taking)
2. Completar actividades 13 y 14 en las pgs. 53 y 54 en el cuaderno.
Tarea: Study for the verbal and listening part of the mid-term. It is scheduled for Thursday January 20, 2011.
* Teacher handed out a set of notes on "Using the Verb Oír and Regular Present Tense Verbs with Irregular "YO" Forms. (Notes can be downloaded and printed if you were absent today.)
unidad_2_etapa_3_translation_1.pdf | |
File Size: | 45 kb |
File Type: |
u_2_e3_el_verbo_ir__a__infinitive.pdf | |
File Size: | 475 kb |
File Type: |
ir_verbs.doc | |
File Size: | 25 kb |
File Type: | doc |
u2e3_oir.pdf | |
File Size: | 79 kb |
File Type: |
u2e3_irregular_yo_forms.pdf | |
File Size: | 93 kb |
File Type: |